Professora : Renata Pura Alves
Disciplina : Redação



ALUNOS, as suas redações foram corrigidas, espero que no decorrer do ano, essas falhas sejam superadas com empenho e metas!

Os seus textos serão devolvidos em breve, mas antecipando ,aqui mostrarei algumas "pérolas" que foram encontradas em certas produções.Espero que tomem a consciência dos erros e procurem corrigi-las para que vocês não permaneçam cometendo as mesmas falhas.

Tome nota :Depois que você concluiu a sua redação, procure fazer a autocorreção, reveja as pontuações se estão devidamente colocadas, assim como, os ACENTOS nas palavras, este último  erro é cometido com frequência.

Vejam abaixo, as "pérolas" encontradas em alguns dos textos.

• Oque-> O   que
• pra->para
• tam bem-> também
• concordancia->concordância
• paciensia->paciência
• existi-se-> existisse:pretérito imperfeito do subjuntivo
• unica->única
• de mais de rápido > demais
• rasuavel->razoável
• sintatica->sintática
• ja->já
• enterder->entender
• a varias formas-> há várias formas ( há com sentido de existir deve levar a letra h na frente do a:há

       várias...)

comfundia->confundia (encontrados no meio da palavra :utilize M antes de p e b): comPadre,CorumBá,comPadre...

• fecon-> Fecon (nome atribuído ao projeto)
• porem->porém
• exercicios->exercícios
• aprendela ->aprendê-la (pronome oblíquo átono) substitui alguma ideia já citada anteriormente.
• materia->matéria
• ...pontuação,párágrafos,assentos-> acentos  * Acento: p.ext. ortg sinal diacrítico, gráfico, com que se indica como deve ser pronunciada uma vogal quanto à tonicidade ou quanto ao timbre.  Assento: parte da cadeira, do banco etc. em que se pode sentar.
• para mim fazer-> diante de verbos no infinitivo,  utiliza-se do pronome reto eu e no final de frases coloque o pronome oblíquo mim. Veja : Isto é para eu fazer e não para mim fazer. Aqueles livros foram entregues por mim.(final de frase)
• contraria->contrária
• facil->fácil
• contraria-> contrária
• conjuções-> conjuNções
• esperiencia->experiência
• dificil-> difícil
• interesante->interessante

Atenção!

Em algumas produções foram encontradas inúmeras repetições de palavras,evitem-as utilizando de vários recursos que a língua portuguesa lhes proporciona, tomem como exemplo: os sinônimos ;pronomes;conjunções,preposições entre outros recursos que serão estudados.

O aluno que cometeu QUALQUER ERRO ortográfico em sua redação, tanto de pontuação, quanto por acentos, fará as correções das palavras em seu caderno após  sua devolução.